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加州社区大学转学至UC的全流程剖析

学生在完成社区大学的大一大二课程后,不仅可以转学到四年制的公立大学(如加州大学系统与华盛顿大学),还可以转入私立大学(如斯坦福大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、南加州大学等)继续大三大四的学习,毕业时被授予名校文凭。

加州共有两个公立大学系统:其一是加州州立大学(California State University,简称CSU),共23所学校,被称为CSU;其二是加州大学(University of California,简称UC),共9个本科校区,为学生提供超过700个专业,学生将有更多机会在加州大学系统内找到自己喜爱的专业。UC以其顶尖的研究机构、良好的学术声望和学术影响力而享誉世界。UC的学生有机会与世界一流的教师团队研讨畅谈,在专业的指导下,进入各研究领域的职业生涯。本文中我们将着重剖析加州社区大学转学至UC的全流程。

就读加州社区大学的转学优势

1.低学费

美国大学学费相当昂贵,私立大学每年学费至少5万美金左右,即使是像加州大学这样的公立大学,每年的学费也至少上万美金。对于本州居民来说,社区大学的学费只需要一两千美金。同时,加州共有114所社区大学为加州居民提供第一年学费全免的福利。
社区大学转学生同样可以获得UC经济资助和奖学金。UC的“蓝金机会计划”(Blue and Gold Opportunity Plan)将为来自低收入家庭的转学生提供经济资助,如果学生是加州居民,且家庭年收入低于8万美元,他们就不必自掏腰包支付UC学费和其他费用。
许多UC都被认证为西班牙裔服务机构(Hispanic-Serving Institutions,简称HSIs),每年获得额外的联邦资金资助,为学生提供额外的资源与服务。

2.低门槛

申请社区大学无需提供SAT/ACT标准考试成绩。对于国际学生来说,也不强制要求提供托福、雅思、或duolingo语言成绩。大部分社区大学对国际学生提供条件录取,学生可在入学后在社区大学上语言课程。这大大节约了申请者的准备时间以及成本。

3.与UC的紧密合作

UC大学系统录取社区大学转学生的人数日益上升。作为一个整体的大学系统,UC致力于达到2:1的转学率,这意味着,UC每录取两名大一新生,UC就承诺录取一名转学生,为更多的学子提供接受高等教育的机会。2021年6月15日的初步数据显示,从加州社区大学转入UC获得学位的学生人数增加7.5%。UC大学系统超过30%的新生是转学生,超过28000人。
于此同时,UC与加州的116所社区大学签订了衔接协议,以使转学更加容易。这种紧密的衔接与合作关系意味着,如果学生要在社区大学上一门课,他们可以很快知道该门课程是否被UC认可、学分是否可以转入UC。

4.情感支持

另外,社区大学为学生提供了一个更平稳的高中到大学的过渡。高中毕业后就读于家附近的社区大学,在家人的支持下探索职业和专业,有助于学生的情绪和心理健康。

如何定义“转学生”呢?

Ta首先需要是一个高中毕业生,在秋季、春季或冬季的常规学期中至少选修一门课程。有一些特例需要注意。许多高中生参与了双学分课程(Dual Enrollment),在高中时期就兼修了大学课程,这一类兼修学生(Dual and Enrolled Students)不属于转学生的范畴。另外,学生在高中毕业后就读了大学的暑期课程,他们也不符合转学生的定义。
举例来说,如果学生今年5月高中毕业,在暑假过后,他们在任何四年制大学或社区大学上选修过一门课程,就符合UC对转学生的定义,在满足转学要求后便有资格申请UC。

UC转学要求

1.最低学分与GPA

学生在社区大学内需要完成至少60个学期制(Semester)或90个学季制(Quarter)的UC可转学分(UC-Transferable Units)。对于这些UC可转学分,学生需至少达到GPA 2.4,非加州居民需达到GPA 2.8。一些专业会有更高的GPA要求。

2.最低课程要求

学生需要完成7个领域的课程(7-course Pattern):

● 2门可转学的英语课(English Communication)

● 1门可转学的数学课(Mathematical Concepts and Quantitative Resaoning)

● 4门来自以下至少2个不同领域中的可转学课程:

○ 艺术与人文(Arts and Humanities)

○ 社会学与行为科学(Social and Behavioral Sciences)

○ 物理学与生命科学(Physical and Biological Sciences)

【举例】3门化学 1门艺术史;2门经济学 1门物理 1门文学
如果AP考试的成绩达到3、4、5分,或IB考试成绩达到5、6、7分,可抵消对应课程。如果学生在高中时期兼修了可转学的双学分课程,也可以抵消对应课程

3.专业课要求

学生需完成所有专业必修课,并尽可能多地完成专业推荐课,达到课程所需最低成绩。访问ASSIST网站,以查看各个UC校区所需的专业必修/推荐课。

4.IGETC(Intersegmental General Education Transfer Curriculum)

IGETC(Intersegmental General Education Transfer Curriculum)是加州社区大学为学生提供的一个学业规划,按照这个规划完成基础通识课程(General Education,简称GE课程)之后,可以满足UC各校区大一大二的GE课程要求。上文所述的7领域课程(7-course Pattern)也在IGETC的规划中。
完成IGETC并不是UC的转学要求。未完成IGETC的学生在成功转入UC后,可以继续在大三大四完成剩余的GE课程,以满足UC毕业要求。

5.转学申请文书

UC的申请文书被称为PIQs(Personal Insight Questions)。PIQs由多个问题组成,其主要目的是让申请者通过回答问题,向招生官介绍真实的自己,让招生官更好地了解申请者的性格、生活经历、内在品质、兴趣、抱负和灵感等。
对于转学生来说,一些UC校区可能会根据PIQs的回答来决定奖学金候选者。

 

UC转学资源

1.UC转学路线(UC Transfer Pathways)

UC Transfer Pathways于2015年推出,它是一个提供给转学生的规划工具,如果学生确定了转学的专业但是还没确定心仪的UC校区,可以根据UC Transfer Pathway的建议来选课,这样学生就会满足所有UC校区对于这个专业的转学要求。UC Transfer Pathways涵盖了二十一种专业:
人类学(Anthropology)、生物化学(Biochemistry)、生物学(Biology)、工商管理(Business administration)、细胞生物学(Cell biology)、化学(Chemistry)、传媒(Communication)、计算机科学(Computer science)、经济学(Economics)、电气工程(Electrical engineering)、英语(English)、历史(History)、数学(Mathematics)、机械工程(Mechanical engineering)、分子生物学(Molecular biology)、哲学(Philosophy)、物理(Physics)、政治学(Political science)、心理学(Psychology)、社会学(Sociology)。

2.UC转学保录协议(Transfer Admission Guarantee,简称TAG)

加州大学戴维斯分校(UC Davis)、欧文分校(UC Irvine)、圣芭芭拉分校(UC Santa Barbara)、河滨分校(UC Riverside)、圣克鲁兹分校(UC Santa Cruz)、默塞德分校(UC Merced)都为学生提供转学保录协议(Transfer Admission Guarantee,简称TAG)。学生需先选定目标专业,与一所目标院校签订TAG协议,在完成规定的课程和学分、达到一定的GPA后,便会获得保证录取的资格。

3.UCLA转学联盟项目(Transfer Alliance Program,简称TAP)

加州大学洛杉矶分校(University of California,Los Angeles,简称UCLA)为社区大学转学生提供转学联盟项目(Transfer Alliance Program,简称TAP)。对于与UCLA签订了合作协议的社区大学,学生在完成一定量的社区大学荣誉课程(Honors Courses)后,就能拥有申请UCLA TAP的资格,获得UCLA的文理学院(the College of Letters and Science)优先录取的机会。

4.Pathways

Pathways 是加州大学为转学生提供的新资源,结合了UC转学规划(UC Transfer Pathways)和TAG的优势。学生可以在与一所校区签订TAG保录协议的同时,在Pathways 的指导下为其他校区的申请做准备。

5.UC转学规划(UC Transfer Admissions Planner,简称UC TAP)

UC TAP是一个在线规划工具,可以帮助申请者跟踪和计划他们的社区大学课程,以便更好地满足转学要求。

 

社区大学转学资源

每个社区大学都有专门的工作人员和顾问团队,随时准备帮助学生开启一段转学之旅。

1.社区大学转学中心(Transfer Center)

大多数社区大学都在校内设立了转学中心(Transfer Center),配备了接受各种专业转学培训的辅导员和顾问。全年为学生提供答疑、课业规划、简历指导等转学支持。每年的申请季,各个大学的招生人员会来到转学中心开展宣讲会,与学生进行面对面的交谈。

2.EOPS(Extended Opportunity Programs and Services)

每个社区大学都有专门为EOPS学生服务的辅导员。EOPS旨在确保因社会、经济、教育或语言障碍而处于不利地位的学生获得所需的资源,以便在加州任何一所社区大学取得成功。通过为EOPS学生提供全面的学术咨询、财政援助和一系列其他支持,防止学生因资源不足而辍学,帮助他们实现教育和职业目标。

3.CARE(Cooperative Agencies Resources for Education)

接受公共援助的单身父母EOPS学生也可以参加CARE计划(Cooperative Agencies Resources for Education)。CARE计划为他们提供额外的支持服务,使学生能够通过获得必要的教育、培训和市场技能,从而自给自足和向上社会流动。

4.NextUp项目

NextUp项目也称为合作机构培养青少年教育支持项目(Cooperating Agencies Foster Youth Educational Support,简称CAFYES),是另一个EOPS项目,该项目为加州社区大学注册的近13,000名现在或以前被安置在寄养家庭的青少年提供支持和服务,包括书籍和用品、交通、辅导、食品和紧急住房。同时,Next Up/Guardian奖学金也会为他们提供一系列的服务和资源,帮助他们建立自信心、提高个人能力,成功完成大学教育。

5.ASSIST.org

ASSIST.org汇集了各大UC的全部专业转学必需/推荐课,是转学生在规划社区大学课程时的必备工具。

6.专门的支持项目

许多社区大学也为学生提供专门的支持项目。其中包括MESA、Puente项目(The Puente Project)、和Umoja Community。
● MESA的目标是:提供学术支持、资源、和职业探索的机会,以增加少数族裔工程专业本科毕业生的数量。
● Puente项目为属于弱势群体的学生提供写作、咨询和指导
● Umoja Community致力于增长非裔美国人和其他学生的文化和教育经验,让学生成功取得成功,使所有学生终身受益。

7.转学预备项目(Transfer Prep Program)

各个UC校区都有自己的转学预备项目(Transfer Prep Program),专门为转学生提供支持,特别是那些历史上代表性不足、低收入、和/或第一代大学生。它让社区大学转学生与整个UC系统的转学项目联系起来,增加了他们转入四年制高等教育机构的机会。
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