国际教育指南 国际学校 上海市世界外国语中学有多牛?多年名校offer拿到手软!

上海市世界外国语中学有多牛?多年名校offer拿到手软!

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上海市世界外国语中学(以下简称世外中学),创办于1996年,是一所在上海市具有优秀学术声誉和社会声誉的民办中学。学校为上海市文明单位、上海市行为规范示范校、徐汇区首批素质教育实验校。

在学生的眼中,它是世外桃源,在这里学生可以自由自在地仰望星空,也可以脚踏实地地努力学习。今天我们一起来走进上海市世界外国语中学,来看看最独家的上学体验吧~

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基本信息

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作者信息

Clarissa:G11,平行班

Valen:G11,平行班

招生信息

1.招生的流程是怎样的?

直升算初中的成绩比例,定线直升。

对外招生先报名参加自主招生考试,通过后预录取,然后需要中考过上海世外的线可以正式被录取。

2.招生考试难度怎么样?

V和C:对外难度非常大,直升的话是不需要考招生考试的。

3.是否有内测和面试?

V:对外招生分为笔试和面试,面试是全英文进行,一组分3-4个人,听说会问类似组间的评价和对同组的印象之类的问题。

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C:那我来补充一下笔试吧,笔试英文的难度接近托福,还挺难的,中文考IB的中文,它会让你写一些文学评论等;数学的话,跟高中的数学难度相当,所以还是要求你整体的一些知识储备等。

4.对中考成绩有何要求?

V:直升的分数线会非常低,它是根据总报名的人数来制定的,在九年级的时候大家是一起上课的,之后报名就可以先进入Pre-DP,等到三模之后就可以进入DP,如果进了DP考试分数大概530就可以录取。

C:对外可能的分数要求每年都不一样,可能门槛主要在自主招生,每年参加我们学校招生的人挺多的,但录取的非常少,大部分都是在自主招生部分就被刷了,不过如果过了自主招生那录取分数线也不会很高。

5.有无其他加分项?

C:如果你说明面上的政策规定的话,加分项就是教职工子女。

V:对,但如果是个人能力上,我们学校招生就是越优秀越好,像那些活动啊,英语还有各方面成绩都不错都会加分。

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6.你觉得这个学校申请难度怎么样?

V和C:直升比较容易,外校进来申请难度非常大。

学习/学术

1.学校具体的课程设置?

V:我们是以IB体系为主,必选课就是中文A,English B,还有数学,其中数学到了11年级会分MA a(偏传统数学)和Ma I(偏应用数学),然后Ma I只有HL;人文社科我们学校只开经济、历史和商务管理(只有SL没有HL);中文只开语言与文学和文学,理科开生物、物理、化学;第二外语开法语、西语、日语、德语(只有SL);艺术方面是开Visual Art和声乐。

C:选课的话是三门必选课+一门人文社科+一门理科+艺术或者二外选一门;但如果你艺术或者二外都不选,你可以选两门理科,但物理生物不能同时选。

2.老师的教学水平和课堂氛围和体验如何?

C:老师的教学水平比较参差,其中经济课的老师水平可能浮动会更大一些。然后我的生物老师还蛮厉害的,我所在的生物班级整体水平也很强,所以我们课堂上老师就不止会给我们讲IB的章节内容,老师几乎每节课都会进行额外的拓展,导致我们学的和考的其实相差很大的gap,但因为课上拓展的都是更难的内容,我们考试也非常轻松搞定。

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比如说现在我们在学环境科学这个章节,然后我们生物老师就拓展了一本课外的书,打算上课跟我们一起读。因为我们IB教材的内容一般都很快掌握好,最近的课我们老师也没有在给我们讲IB的课堂内容了,老师自己做了一个科学革命的ppt,在课堂会拓展生物、化学、物理、天文学科的交叉,会给我们从古希腊的哲学讲到当代的科学发展等,感觉我们生物老师就是一个非常有教学热情的老师,会给我们课堂增添许多灵感。

V:然后我这边补充一下二外的老师吧,我感觉二外的老师都比较负责,包括日语、法语、西语、德语,我听下来老师都很好。其中法语老师给我蛮深的印象的,因为我们法语课会涉及很多文化比较类的内容,所以我们的课堂形式会更加多样一些,它不会只是放ppt,老师讲然后做作业这样。

我们老师会经常带我们走到校园外面,做一些练习之类的,包括在课堂上,很多时间我们都是会看各种类型的法语视频、博客等多样化的教学材料。就比如说,我们最近学到一个法国著名街区,我们的教学模式不会只是阅读课本然后讲枯燥的语法,我们老师会给我们看关于这个街区的纪录片,还会把上海同样有名的武康路联系起来,进行对比和用法语去写武康路的一些介绍,把中国特色文化和法国文化进行一个实际的联系和应用~

3.你觉得你们学校有什么特色课程/有趣的老师?

C:我们学校大部分都是IB体系嘛,感觉没有什么特别有特色的,可能唯一比较实用的就是学术英语吧。然后我们学校的老师话,其实都各有自己的风格,不过总体来说他们课后都非常的supportive,我们有什么问题都能非常及时的解答和给予我们帮助。

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V:我来补充一下吧,学术英语它是10年级和11年级分开来的,10年级的学术英语,主要是帮助学生去应对标化考试比如说托福、SAT等相关的文法部分,11年级的话,就是由升学组的老师来上这个课,会讲怎么写文书,要注意哪些等内容,总得来说还是比较实用的,帮助会比较大。

4.学校的活动有什么?

V:我们学校社团有72个,分为不同的类型,基本你想申请什么专业去相关社团,活动都会包括在社团里面,社团自发会组织很多丰富的活动,所以不需要额外参加什么别的,像我和C参加了学生会,学生会每年12月会举行一个charity,是我们学校最大的一个舞会。

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今年由于疫情关系就只能在学校办,往年是会在外面剧场租一个场地来办,这个舞会是会收门票,然后我们会把这个门票钱一起捐给大别山、儿童医院帮助白血病或者癌症的那些小朋友什么的。

还有学生会也会每个学期办1-2个文化周,上学期我们是故宫文化周和瑞士文化周,这个学期是希腊文化周。然后每个文化周会办3-4个主题活动,比如说故宫文化周我们会有一个故宫文化周游园会,我们会去体验以前传统的射击、还有榫卯结构等,还会办故宫相关的艺术作品展览会等。

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C:没错,我们学校分为生活类、学术类、服务类、体育类和艺术类的社团,学校对我们的社团参与是没有限制的,我们完全可以按照自己的兴趣去参与其中。比如说戏剧社会在社团内组织很多的戏剧排演,物理社会组织学术项目和实验研究等,化学社还有lab进行各种实验的机会。

然后比如我是学生会学术部的部长,我们自己学术部内部也会有一些活动,比如说 Illumino 的讲座活动,这个就是我们会邀请到一些在各学科领域有一定研究的老师或者教授来进行他们领域的学术性分享,都是专业性很强的讲座。

像今年和去年,我们有邀请到上海天文台的专家来分享天文学的知识,还有最近也请到中科院生物方向的老师来分享疫情疫病等方面的内容。同时,我们学术部还会有一个新翼的校刊,会经常复制刊登学生自己的一些艺术、文学或者个人思考等作品,有不同的板块。

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学校生活

1.学校的食堂怎么样?

V:我们学校非常小,所以食堂只向教职工开放。但是我们的食堂会给每个学生打好饭,从总部的食堂送过来。

C:对的,因为我们这边校区太小了,所以我们每天只能等本部的食堂配送到教室然后吃饭这样。

2.学校的住宿条件如何?

V和C:我们学校没有宿舍,因为地方太小了,所有人都是走读。

3.学校的硬件设施如何?

V和C:我们的场地还是不够这些面积比较大的设施安放,但我们有一个操场,然后我们还有个图书馆,但是图书馆的打印机啊还有一些硬件设施总会出一些各种各样的小问题。

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 4.学校周边环境如何?平时下课以后有什么课余玩乐的地方?

C和V:我们学校旁边的小吃还是挺多的,有个鸡锁骨比较好吃。但一般走路范围内是没有不错的咖啡馆,所以我们放学基本会在学校进行小组学习之类的。

5.有无交换/对外交流机会

V:我们在初中的时候还是蛮多的,但进高中正好赶上疫情所以这些项目就没有开展起来。

C:对的,之前我们学校好像是会有德国或者荷兰过来的交换生这样。

6.学生主要会在学校中参加什么活动

C:学校每年会评一些五星社团,比如说模联社、Kaleido戏剧社、中文辩论社、La Musique音乐社、Luminosity 光度心理社、舞蹈社、拾荒者社、THINKER 行读社、Crunchy Zoo 嘎嘣脆语言文学社这些,学生可能就会冲着这些名声去得多一些。

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V:但大多数来说还是每个学生参加的活动会各有不同吧,因为大家兴趣爱好什么的都不一样,我们学校所有活动都是由各个社团来承办的,加入社团想参加什么样的活动都有,他们会自发的组织校内校外的各种比赛。

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申请方面

1.成绩单上的GPA如何计算?

V和C:我们是IB课程,45或者42分制,只算IB课程,其他不算入GPA。

2.推荐信如何获取?

V和C:我们是会在统一的时间,升学组来指导推荐信流程,需要具体几封推荐信,然后你就需要自己联系老师,征得他们的同意后,填好表格告诉升学组你的推荐信老师是哪几个,同时也需要完成升学组的个人信息采集表,升学组会把你详细的那个个人信息表格发送给你的推荐信老师,然后老师就会帮你写好签好字这样。

3.学校是否有升学顾问?顾问会帮你做什么呢? 

V:10年级会给你选课建议,还有你选专业的时候他们会告诉我们选这个专业需要找哪些老师写推荐信比较好,等我们如果DIY写文书的时候,他们也会帮我们一遍遍修改一遍遍给出建议这样,还有CV、PS都是这样的。

C:我们的升学组老师基本上都是有求必应的,不过前提是你需要主动去找他们帮忙。只要是申请方向的问题,或者帮助,你去找他们,他们都会给予你很专业负责的支持。然后有些推荐信,老师写出来的是中文,升学组老师也会帮我们翻译成英文甚至润色一下。BTW,这些都是不需要额外交钱的。

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4.学校是否是某些大学的目标校或者合作校?

V和C:好像不是欸,但某些学校会录我们学校的学生比较多,比如说纽大啊多大这些保底校什么的。

5.学校的同学申请不同国家大学的比例是怎样的?

C和V:一般以美国的Top 30为主,但近些年由于疫情,英国比例也会有增加比如说牛津、剑桥。

6.学校有没有权威机构认证?

C和V:好像没有。

7.申请优势方向(比如UC录取有优势)

C和V:没有特别的优势,但是我们学校美国Top 30 录得还蛮多的,近年牛津、剑桥也录取比例增加了。

8.历年大学的录取情况如何?

C和V:这个公众号有详细的,美国来说斯坦福大学、芝加哥大学、约翰霍普金斯大学、西北大学、杜克大学、莱斯大学、康奈尔大学、圣母大学、USC、UCB、埃默里大学、密歇根大学安娜堡、卡内基梅隆大学、弗吉尼亚大学等;文理学院的话比如威廉姆斯学院、斯沃斯莫尔学院、卡尔顿学院、明德学院等顶尖文理学院的录取也都有。英国就是牛津、剑桥、G5这些录得也很多。

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9.你在这所学校得到了什么成长?

C:因为学生会对我的个人成长还影响蛮大的,我个人来说在学生会还是得到了很多收获的。作为学术部部长,学校在学术方面给我提供了很多帮助,比如说我们学校和华理有合作,会有课题和项目给我们选择,我们周末、假期都可以去大学或者中科院做实验什么的,对我来说是一个很独特的经验吧,像12小时都要待在实验室里。

像我参加的就是生物中科院的项目,我们当时做的是新冠假病毒的一些制备。在这个过程中,我们也能一直感受到学校的支持,比如说最近我们在办科技节,学校就会问我们要不要把我和另一个同学的这个课题分享出来。

学校是会给每个人提供大量的机会,在此之外你有了这个机会,学校还会帮你去扩大你所造成的影响力。所以在学术方向的成长学校帮助了我很多,而且感觉我们学校这样也比较有针对性,不会说是只走一个流程然后你就上大学了,它还是会根据每个人的特点去定制一些你独有的成长道路这样。

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V:我觉得几个方面吧,学校的资源比较丰富,比如说之前提到的各种学术讲座和分享会,都是涵盖了各种科目从STEM到人文社科方向的各种学术知识,还有社团的资源,能帮你快速地找到自己的兴趣所在。

然后个人能力的提升,因为我们学校由学生自主管理的这些组织会有很多,大家都有很多机会去当一个学生领导者。而且在这些组织里,还会有各种专业的老师来进行指导,你不会感觉你是一个人在无限无意义地试错,有了领路人去引导方向,你能快速地在个人领导能力、组织能力上有针对性地提高。

 10.你觉得这所学校给你留下的印象最深的回忆是什么?

C:对于我来说,就是之前我们一起准备Charity的时候,那时候我们彩排到晚上八点钟,天也全黑了,但是没有人离开,艺术老师、学生会指导老师、学生处的老师还有所有的演员、所有的常委和志愿者大家都凝聚在一起,那个时候沉浸感非常强,感觉大家是一个团队在为了同一个目标凝聚起来一起奋斗,那段时光真的非常难忘。

V:我觉得学校里印象深刻,难忘的事情真的非常多的,那我也讲一个Charity中难忘的事情吧。就是今年的Charity最后,所有的常委自己准备了一首歌然后上台进行了合唱,那时候所有观众都自发打开了手机手电筒一起呼应我们。

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当时的氛围是真的很感动,因为今年的Charity是第一次只对本校开放,由于疫情的原因会有各种的限制,但是我们在这些限制下还是一起完成了这样难忘的时刻,感触真的是非常多的,与伙伴们一起并肩作战再到最后得到观众的好评,就觉得什么都值了,也很感谢,心中也很温暖,感谢大家一直都一起在努力。

11.你觉得在这个学校不得不做的几件事是什么?

C:一定要听一次6点的铃声,真的会终生难忘~

V:我们有很多作业都是要打印的,但是图书馆打印机又经常坏,所以一定要加学校便利店老板的微信,老板会帮忙打印好送过来,真的非常方便!

12.你想对学弟学妹说什么?

C:就感觉IB还是挺好玩的,虽然会让你非常崩溃,但是会痛并快乐着。

V:IB的课程,真的很Variable,学习过程中也非常开心。不管是法语、生物还是中文课,你们会不止体验到课上的知识,还可以学到很多对人性的思考、社会的思考以及各种文化中的碰撞,所以想对学弟学妹说,好好享受IB!

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