非京籍在北京积分落户无望，想转国际学校什么时间合适？-OFF留学网

国际教育越来越受国人的追捧，想让孩子出国留学，踏出国门接受西式教育的家长也越来越多。近期，就收到一些非京籍家庭，因在北京积分落户无望，将来无法在北京参加中高考，所以考虑转变赛道，让孩子就读国际学校将来出国留学。

转变赛道，就会出现一些已经在体制内（公立）读小学、初中或者高中的孩子考虑转国际学校，想要转到国际学校或者国际班，譬如：

所以，今天就和大家探讨一下从非京籍家庭想转国际学校什么时间合适的问题。

什么阶段转到国际学校最合适？

非京籍家庭想要让孩子从公立学校转到国际学校，家长们肯定要纠结的一点就是什么时候转学最合适？

针对在读国际学校学生和家长的调查，大家认为G1转入国际学校最合适的占40.58%。其次认为G5毕业后转入国际学校的占14.49%。

另外根据一些国际学校的老师、家长以及孩子们的反馈以及一些研究发现：

正常情况下，从公立学校转学到国际学校，孩子会有差不多1年左右的过渡期和适应期。孩子经历了过渡期，才能够真正适应和掌握国际学校的语言要求、教学模式与学习方式，英语的听说读写要达到与课程要求相适应的水平。

基于此，结合自身家庭的情况，真正最佳的转学时间段是在孩子读小学的高年级，有以下几个理由：

首先，孩子年龄越小，适应性和可塑性就越强。这一阶段，孩子的大脑语言区域开发正处于一个非常好的黄金时期，也是学习外语的关键时期。所以，学习第二外语也会很容易接受，甚至会很快说的和母语一样流利。

对比来说，不建议初高中阶段转学，一是孩子原本在公立学校形成长期形成的学习方式和思维方式已经成熟，突然到了新的环境转变起来就比较困难。二来，孩子的英文水平也无法立刻跟上全英文教学的国际学校，其教学模式、学习模式也不同于公立学校压力不小。小学高年级转校也有助于小升初衔接。

刚转入国际学校时，哪个科目觉得最难

很多家长以为刚转入国际学校，英语肯定是最难的。而实际情况按照难度从高到底依次是：人文>英语>数学>科学。

原因是：

1、低年级转入者英语是最大问题，而到了高年级转入，人文却成为了最大的问题。

2、国际课程中人文课程较受重视，扩展类词汇较多，对很多刚转学的学生来说都是一个难题，尤其写各种小文章，感觉依然切不到重点。

英语对于低年级转入者而言，听说是问题，但过渡时间应该会很快，反观高年级转入英语读写成了最大问题。而且英语读写除了除了英文课上的各种题材、形式的写作，也表现在其他科目上(即我们普遍认为的学科小论文)。

刚转入国际学校时，最大的困难

普遍来看，刚转入国际学校最大的困难都是听不懂全英文授课，其次是对外教的授课方式还不能很快适应。

用多久克服了困难

一半学生用了三个月时间就顺利适应，大部分半年内都已适应。

小学转入国际学校的基本上在3-6个月的较多，而G6，G7毕业后转入国际学校适应情况来看，比较复杂，有的人3 个月，有的人两年，出现了多维情况。

而到了G9后转入国际学校，也跟小学一样适应较快，一个原因是学生年龄大一些，更为成熟，适应也更快。

不论是从哪一个阶段转入国际学校，从体制内的教育体系转到国际学校的教育体系，对孩子来说都是是一个很大的挑战。因此，对于家长和孩子来说，转学前的准备还是要提前做的。首先一点，转学之前还是要尊重的孩子的意见。毕竟，以后要学习和适应的是孩子。

家长通过考察筛选过后，确定可选几所学校选这一个合适的时间带上孩子带孩子亲身体验一番最好。

其次，提升孩子自身的英语能力这里不仅仅是孩子英语能力的提升，还包括家长英语能力的提升。上国际学校最需要的是补齐学术英语的能力，就是能用英语学各个学科的能力。

很多国际学校都是全英文授课，家长要帮助孩子加强英文阅读和写作能力。家长可以让孩子提前学习英文课程，买一些英文的原版教材。可以问下学校用的什么版本的教材，然后提前买更低年级的教材，把以前的内容都补上。

对于非京籍家庭转国际学校，要考虑的绝不仅仅是语言方面的要求。进入一种完全不同的教育体系，更要考虑这种体系对于孩子习惯的培养和人格塑造的影响，另外也要做好将来出国留学的准备。选择前家长们也要明确是否做好了准备，有信心陪孩子一路走下去。