UCAS在今年1月宣布了未来的申请改革，其中包括个人陈述、推荐信以及增加入学成绩报告等内容，并将在不同的申请周期开始实行。

3月29日，针对本科推荐信的最新要求正式公布，此次改革内容适用于所有2024年入学的本科申请学生。

UCAS官方发布的2024推荐信指导

今天，小知就带你看看发布的推荐信改革内容中的重点吧！

推荐信改革背景

推荐信是大学申请的重要材料之一，由申请人的老师、导师或其他相关人员撰写，为大学提供有关申请人能力、品质、特长和成就等方面的附加信息，帮助大学做出选择决定并提供录取后续支持的重要参考。

UCAS推荐信改革的主要原因有两个：

🔴 大学表示，由于不同推荐人提供的学术推荐信内容不同，很难有效比较申请人的学术能力。

🔴 老师们为了帮助提高申请人的成功机会，需要投入越来越多的时间来编写推荐信，这对他们来说压力越来越大。

UCAS通过广泛的合作、审查和研究后，决定针对2024年入学的推荐信要求进行变更。

推荐信将精简为三个部分

UCAS宣布，为了帮助老师们将推荐信集中在学校想要了解的更多领域，将推荐信的自由文本格式替换为三个结构化部分。

该调整将从2024年入学开始实施，即5月份对所有本科申请开放的周期开始实施。

第一部分

关于推荐人所属学校/学院/中心的基础说明。

这部分信息可能包括：

🔺推荐人学校、学院或中心的背景，例如成绩表现、入学人口统计、升学率等；

🔺你的选课组合，以及对学生可能有的任何选择限制；

🔺关于学校、学院或中心的信息，可能会影响你的成绩表现，例如重大的人员变动或建筑物损坏；

🔺任何用于预测成绩的政策或程序（例如内部评估）。如果学校或学院认为评估方法或资格结构不适合预测成绩，那么这是阐明任何关于不预测成绩政策的机会。

第二部分

填写任何可能影响申请人教育和成绩的情况。

这一部分包括相关教育经历，例如：

🔺个人情况，例如成年学生、残疾、严重、急性或慢性疾病、丧亲之痛、重大不利个人情况（须申请人同意）；

🔺关于为什么个人在学校或学院取得的成绩之间存在差距的背景情况（例如，在适用的情况下，GCSE/苏格兰国家4/5等效成绩和预测成绩）；

🔺限制个人在英国Level 3或同等水平课程中选择科目或学习量的因素（影响整个中心而非个人的因素应列入第一部分）；

🔺支持大学或学院应该考虑的措施，以确保申请人能够在他们的课程上茁壮成长（在申请人同意的情况下）——例如，强调学校、学院或中心为确保学生的融入/体验而采取的措施。

*需要注意，推荐人必须清楚第二部分中概述的任何情况是否已经被学生的考试局或所选资格的授予机构考虑过。

第三部分

请简要说明申请大学应该知道的与所申请课程相关的、与申请人具体相关的、对学生申请有利的信息。

不必写出完美的段落，只需提供简短、清晰、实事求是的陈述有助于大学消化信息。

这些有用的信息可能包括：

🔺与所申请课程相关的证据，如英国Level 3或同等资格成绩、学术能力、相关工作经验、申请人在同龄人中表现最好的方面、课外成就等；

🔺申请人在获得工作经验机会方面遇到的任何障碍，仅与所申请的课程相关。

对于独立申请人的推荐信要求，只有第一部分有所不同。

在独立申请人的推荐信中，第一部分必须概述推荐人与申请人的关系，信息可包括：

🔺请说明推荐人是如何认识申请人的，以及你们之间的关系（如雇主、代理人、私人导师、家庭-学校导师、专业人士）。

🔺独立申请人必须要求家庭成员、朋友、伴侣或前伴侣以外的人提供推荐信，且不能自己写推荐信。